Problemas comuns no Brasil e na África

">

O continente africano teve grande influência na história brasileira,na cultura,gastronomia,arte,religião,esporte.
Esquecemos que temos problemas que ainda são comuns na Áfria e no Brasil.Como por exemplo a fome
">

PRIMEIRA ETAPA

Fazer com que os alunos conheçam o continente africano e o Brasil analisando dados trazidos por eles

SEGUNDA ETAPA

Trazer imagens sobre a fome no Brasil e na Àfrica.

TERCEIRA ETAPA

Formar um círculo e analisar os dados e imagens sobre o assunto.Fazer um fórum de debate.

QUARTA ETAPA

Elencar as causas que agravam o problema .
O que poderia solucionar o problema.

QUINTA ETAPA

Forma de avaliação particpação dos alunos.



">

">

continuando a história....

E a Secretária deu-lhe uma planta baixa e comunicou:
__ Sua sala é a número 15 no 2º pavimento.
Rui observou a planta baixa e não conseguiu entender nada daqueles quadradinhos e agora sente a terrível sensação de estar perdido...
Vamos cumprir um bom papel de recepcionista?
Ajudar o aluno Rui a conhecer sua nova Escola , explicando detalhes da localização que não aparecem na planta baixa durante três dias:

Você poderá contar a história e fazer o percurso com os seus alunos desenhando e conhecendo o prédio escolar, bairro,cidade e estado

Alfabetização cartográfica (parte III)

Primeira semana de aula... Não conhece ninguém e, seus pais não podem acompanhá-lo. E agora?”
Ao passar por uma pequena calçada com ciprestes de ambos os lados, viu uma porta à direita com a Identificação “Secretaria

Alfabetização cartográfica (parte III)

alfabetização Cartográfica

Você já se sentiu perdido?...sem saber se vai para a direita, para a esquerda, se sua posição no espaço “no momento”, difere da que terá em algumas horas?
Ou até se é realmente baixo, alto, maior, menor, com relação à que ou à quem?

“Imagine que você morava em outro estado, seus pais resolveram mudarparaJoinville,

compraram uma casa no bairro Itinga e o matricularam na Escola Lacy Flores”.

Alfabetização cartográfica (parte II)

Alfabetização cartográfica

Começa com a seguinte pergunta:

Onde estou?

alfabetização cartográfica

Conversando com uma amiga minha , que trabalha de 1 a 4 série,que existe uma grande dificuldade de alfabetizar cartograficamente.Sentamos e montamos um projeto sobre esse tema na qual ajudou muito.

E senti a necessidade de divulga-lo no blog , pois poderá ajudar mutios colegas.

Idéias

A príncipio, como Milton Santos diz :que o ser humano é capaz de mudar e interagir com o seu meio, gostaria que os alunos participassem e dessem sugestões de como poderiam transformar a comunidade na qual estão inseridos.

E que eles viagem pelo mundo da geografia conhecendo novas culturas e curiosidades.

Um rio que passa por cima de outro

Você já viu um rio passar por cima de outro?

Pois isto existe, em Magdeburg, Alemanha.
O Wasserstrassenkreuz (cruzamento de hidrovias) é um canal-ponte sobre
o Rio Elba, que conecta as redes de vias navegáveis das antigas
Alemanhas Ocidental e Oriental
A iniciativa fez parte do projeto de reunificação nacional, implementado
após a queda do Muro de Berlin.
Sua principal função é facilitar o comércio entre as duas ex-nações.
O Wasserstrassenkreuz é o mais longo 'viaduto' da Europa, com 918 m de
extensão.
Conecta a porção leste do Mittellandkanal, com o trecho oeste do
Elba-Havel Kanal.
A obra, aberta ao tráfego de mercadorias durante todo o ano, consiste
numa ponte principal, com 228 m de extensão, subdividida em 3 trechos,e um
canal com 690 m. A construção demorou 5 anos para ser concluída.